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L’Éducation en Haïti : La Voie du Progrès - Etude réalisée par : PREAL (Laurence Wolff)

jeudi 28 mai 2009 par William Toussaint

Au cours du mois de Mai, nous avons assité à une crise sans précédent au niveau de la communauté universitaire. La crise à la Faculté de Médécine et de Pharmacie de l’Université d’Etat d’Haiti vient montrer une fois de plus la fragilité de notre système éducatif et combien il est important que les dirigeants du pays trouvent les bonnes stratégies et le support qu’il faut pour consolider le système. Nous avons également assisté aux échanges de l’ancien Titulaire du Ministère de l’Education dans sa lettre ouverte au Président de la République, suite aux déclarations du Président de la République concernant la gestion du système éducatif. Un ensemble de faits qui pourraient soulever toutes sortes d’interrogations sur la volonté et la capacité des acteurs et partenaines de bien scerner les problèmes du système éducatif dans son ensemble et d’y amener quelques améliorations. C’est également à la meme occasion que la version francaise du Rapport sur le Système Educatif Haitien est sorti. Ce rapport intitulé : Education en Haïti-
La Voie du Progrès, vient confirmer la fragilité du système, tout en identifiant les principaux problèmes du système et les options de politique qui pourraient orienter les partenaines impliqués vers une amélioration du système. Il faut un système qui répond aux besoins de la population haitienne.

Voici les principales recommandations :

1) Renforcer les capacités du gouvernement

2) S’engager pleinement dans lamise en place d’un système de
partenariat public-privé.

3) Améliorer le système d’information.

4) Étendre à grande échelle les programmes pilotes réussis.

5) Formuler des réglementations appropriées.

6) Expérimenter des approches mixtes public-privé qui ont
réussi ailleurs.

8) Etablir un “groupe de réflexion” sur l’éducation.

9) Soutenir l’ensemble du système éducatif.

10) Se concentrer sur l’apprentissage.

11) Développer une vision à long terme.

Le rapport récent de l’Dialogue Interaméricain/PREAL sur les défis auxquels Haïti est confrontée dans le domaine de l’éducation. Le rapport, intitulé L’Éducation en Haïti : La Voie du Progrès, a été produit par Laurence Wolff, un spécialiste en éducation avec une vaste expérience à la Banque Mondiale et la Banque Interaméricaine de Développement. Ce rapport défend l’idée selon laquelle les pauvres en Haïti ne pourront progresser sans des améliorations majeures dans l’enseignement. À un moment où les haïtiens et la communauté des bailleurs internationaux travaillent pour offrir des solutions durables allant au delà de la construction et la réparation des écoles, le rapport encourage le gouvernement et les bailleurs à développer un système alliant les secteurs public et privé et à le faire fonctionner au bénéfice des pauvres en Haïti. Il recommande comme premières priorités de mettre l’accent sur l’établissement de normes, de travailler avec le secteur privé tout en le réglementant et de responsabiliser toutes les écoles par rapport à leurs résultats.


This report by the Inter-American Dialogue’s education reform program (PREAL)seeks to identify the principal issues and policy options that can help to guide those who are seeking to improve education in Haiti. It emphasizes clarifying and strengthening the role of the state—and of key non-state actors—in education. It begins with a summary of current education conditions and recent developments, and ends with a discussion of what the state and other actors might do to help ensure that education begins to meet the needs of the Haitian population.

Lire le rapport au complet en ouvrant le fichier joint ou cliquer sur ce lien

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